Impactinvesteerders – de naam zegt het al – zoeken naast financieel rendement ook sociale impact. Zij positioneren zich daarmee tussen traditioneel investeren en filantropie. Maar hoe betrokken zijn deze impactinvesteerders in het maximaliseren van sociale impact? Meten ze die en gebruiken ze de resultaten om het investeringsproces te optimaliseren? Nina Verduin deed hier onderzoek naar en ontdekte in haar scriptie How do Impact Investors Learn and Improve Their Investment Processes for Social Value Creation? nogal wat verschillen in benadering tussen de impactinvesteerders. In het onderzoek vinden impactinvesteerders bovendien concrete handvatten om hun investeringsproces te optimaliseren. Verduin licht dit in een kort gesprekje verder toe.
Impactinvesteerders – de naam zegt het al – zoeken naast financieel rendement ook sociale impact. Zij positioneren zich daarmee tussen traditioneel investeren en filantropie. Maar hoe betrokken zijn deze impactinvesteerders in het maximaliseren van sociale impact? Meten ze die en gebruiken ze de resultaten om het investeringsproces te optimaliseren? Nina Verduin deed hier onderzoek naar en ontdekte in haar scriptie How do Impact Investors Learn and Improve Their Investment Processes for Social Value Creation? nogal wat verschillen in benadering tussen de impactinvesteerders. In het onderzoek vinden impactinvesteerders bovendien concrete handvatten om hun investeringsproces te optimaliseren. Verduin licht dit in een kort gesprekje verder toe.
1. Je staat op een verjaardagsfeestje en je moet in drie zinnen uitleg waar je scriptie over gaat, wat zeg je dan?
‘Volgens de literatuur hebben impactinvesteerders de intentie om naast financieel rendement ook sociale impact te creëren. Ik vroeg me echter af in welke mate ze deze impact meten en of ze de resultaten gebruiken als informatie om hun investeringen te verbeteren. Daarom heb ik onderzocht hoe impactinvesteerders impactmeting gebruiken voor organisatieleren, met de bedoeling hun investeringsproces te verbeteren en daarmee de sociale impact te maximaliseren.’
2. Wat is de belangrijkste conclusie of aanbeveling die je doet?
‘Uit mijn onderzoek blijkt dat niet alle impactinvesteerders even geïnteresseerd zijn in organisatieleren voor het maximaliseren van sociale impact. Daarnaast kan het leerproces van investeerders worden begrepen in een continuüm van eenvoudig tot complex. In mijn scriptie staat dit continuüm, waarin drie organisatorische leercycli worden geïllustreerd (eenvoudig, complex en intermediair), samen met de kenmerken van investeerders die de respectieve leercycli gebruiken.’
3. Voor wie is deze scriptie interessant om te lezen?
‘In elk geval voor alle impactinvesteerders, ongeacht of ze al dan niet een impact-first mentaliteit hebben, omdat ze zichzelf in het continuüm kunnen plaatsen. Het is echter vooral interessant voor diegenen die hun sociale impact willen maximaliseren. Bovendien is de scriptie interessant voor iedereen die meer inzicht wil krijgen in het investeringsproces en het impactmeetproces van impactinvesteerders, en hoe sociale impact daarin wordt meegenomen.’
4. Welke concrete aanbevelingen voor de praktijk zou je kunnen geven?
‘Impactinvesteerders die willen werken aan het maximaliseren van hun sociale impact, kunnen profiteren van een complexe leercyclus, zodat ze hun impactmeetresultaten niet alleen gebruiken voor toekomstige beslissingen, maar ook om hun strategie, beleid en zelfs de impact thesis (hun theorie over hoe hun investering leidt tot de impact die ze willen creëren) aan te passen.
Voor alle impactinvesteerders is het belangrijk om te onthouden dat, hoewel ze zich onderscheiden van andere soorten beleggers en van non-profitorganisaties, er veel overeenkomsten zijn en dat impactinvesteerders dus kunnen profiteren van het onderzoek en de lessen die deze andere partijen al hebben geleerd.’
MSc Global Business & Sustainability
Coach: Dr. Lonneke Roza Co-reader: Prof. Lucas C.P.M. Meijs 22 June 2018
nl
